Contenuto
Il primo strumento, fondamentale per “comprendere” le caratteristiche e peculiarità dello studente con difficoltà, non può che essere la documentazione diagnostica. Con questa giornata si vuole mettere i partecipanti in condizione di elaborare un progetto psico-educativo a partire dagli elementi diagnostici, andando in profondità nella lettura e comprensione della diagnosi.
Ecco alcuni dei temi che verranno affrontati:
- Il nostro sistema di apprendimento
- Iter diagnostico
- La valutazione dell’intelligenza
- La valutazione del linguaggio
- La valutazione degli apprendimenti
- La valutazione di memoria e attenzione + ADHD
- Redigere il PDP sulla base della valutazione effettuata
- Strategie di intervento e strumenti compensativi
- Cenni relativi alle strategie di studio per singole materie
Docente
Dott.ssa Federica Zoli Laurea specialistica in psicologia delle organizzazioni e dei servizi in ambito educativo e scolastico; Laurea in Scienze della Formazione Primaria e docente di ruolo di scuola primaria, Master in Valutazione e Trattamento dei Disturbi Specifici d’Apprendimento Istituto Galton; DSA e ADHD Homework Tutor, Coordinatrice per 7 anni di un doposcuola specialistico per bimbi e ragazzi con DSA, responsabile di progetto per l’inclusione in diverse scuole.
A chi si rivolge
Insegnati curriculari e di sostegno, educatori, tutor DSA, psicologi
Costo
94 € IVA esente
Modalità di iscrizione
Inviare all’indirizzo e-mail formazione@carhambola.com i seguenti dati:
NOME/ COGNOME / INDIRIZZO E-MAIL
con OGGETTO: Formazione 9 novembre 2019
Ad avvenuta registrazione la cooperativa Anastasis provvederà a inviare una e-mail con il riepilogo dati e le coordinate bancarie per effettuare il bonifico.
Posti limitati
Orario
Dalle ore 9:30 alle ore 17:00
Sede
Via Primo Maggio , 60 – Matera
Organizzatori
Dott.ssa Miriam Barbalinardo – Educatrice e Tutor DSA
Dott.ssa Maria Donadio – Psicologa clinica e Tutor DSA
Viene rilasciato attestato di partecipazione
